התלמידות שלי

ברשימה הזו שמות כמה מתלמידות המוסמך שהדרכתי, ונושאי העבודות שלהן:

1.     מעין דק
"לא היה לי דבר מלבד המבט": תפקיד המבט במהלכים של כינון זהות ופירוקה בסיפורת של רונית מטלון (2009)
2.     אלמוג בהר
"וּמְבַקֶּשֶת אֲנִי אֶת סְלִיחַת הַקּוֹרֵא אִם לָבְשוּ פָּנַי קְלַסְתֵּרִים אֲחֵרוֹת": זהות, מגדר, לשון וזיכרון בשירתה של אמירה הס(2009)
3.     הילה כהן-שניידרמן
לפני השער האפל של הנפש: מגדר וזהות ביצירתו המוקדמת של דוד פוגל (2009)
4.     צילה ליבל
עבר שאינו עובר: קריאה מקרבת בסיפורי חיים של חברות קיבוץ ניצולות שואה (2012)
5.     אפרת רוזנר
"מִתְּפִלָּתִי עַל אֲפִיקֵי בַּגרוּת" התהוותה של זהוּת תיאולוגית במחזור שירי "אביב
אחד" ללאה גולדברג (2013)
6.     ענבל בראל
זרות בשירי לאה גולדברג ואלזה לסקר שילר (2013)
7.     הילה בר-אשר
התקשורת ביני לבין הטקסט – קריאה פמיניסטית בזכרון דברים ליעקב שבתאי (2013)
8.     נחמה נפתלי
אבל ומלנכוליה: קריאה ספרותית פסיכואנליטית בשני סיפורים קצרים אוטוביוגרפיים של דליה רביקוביץ (2013)
9.     כנרת רובינשטיין
מגירות עם תחתיות כפולות: ייצוגים של דיכוי, אלימות וכתיבה ברומן הסמי-אוטוביוגרפי של רונית מטלון קול צעדינו (2013)
10.רעות בן-יעקב
הַגֶּשֶׁם שֶׁאֲנִי מַרְגִּישׁ: קריאה בטכניקות של אירוניה בשירת זך המוקדמת (2014)
11.נעמה בר-איתן
'בין האַיִן לגוף היֵש': על הסתירה הקיומית-לשונית בשירתו של טוביה ריבנר(2014)
12. רונה ברנס
מלאכת הסימול ב'סוסתי' העברית לש"י אברמוביץ' (מנדלי מוכר ספרים) (2015)
13. יעל תמיר
  בְּכָל שָהוּת וְּשָהוּת: שפה לירית וזיכרון בשירתו של דן פגיס (2015)
14. זהר ניאגו
  קוים לדמותה של הגיבורה הלסבית ברומן הצלע - או יומנה של הצלע ה-13 לשרה רינה בן מנחם (2016)
15. דפנה אדלר

ללכת בעיר הגדולה: על משמעותה של ההליכה האורבנית בהקשרים של יצירה, מגדר וכינון סובייקט
במכתבים מנסיעה מדומה מאת לאה גולדברג (2016)

עבודות דוקטור בהכנה

שרון שובל
ריאליזם פנטסטי בסיפורת ישראלית: קריאה ביקורתית באתניות ובדת (שלב ב')
נעמה בר-איתן
"מאוחרים" – "סגנון מאוחר" בשירתם של חיים גורי, טוביה ריבנר ונתן זך (שלב ב')
רעות בן יעקב
שירת שנות התשעים בישראל (שלב א')

כנרת רובינשטיין
אני ילד לאומי: ילדות בדויה בסיפורת הישראלית (שלב א')




Home Page
התלמידות שלי עבודות גמר ותואר שלישי ברשימה הזו שמות כמה מתלמידות המוסמך שהדרכתי, ונושאי העבודות שלהן: 1. מעין דק "לא היה לי דבר מלבד המבט": תפקיד המבט במהלכים של כינון זהות ופירוקה בסיפורת של רונית מטלון (2009) 2. אלמוג בהר "וּמְבַקֶּשֶת אֲנִי אֶת סְלִיחַת הַקּוֹרֵא אִם לָבְשוּ פָּנַי קְלַסְתֵּרִים אֲחֵרוֹת": זהות, מגדר, לשון וזיכרון בשירתה של אמירה הס(2009) 3. הילה כהן-שניידרמן לפני השער האפל של הנפש: מגדר וזהות ביצירתו המוקדמת של דוד פוגל (2009) 4. צילה ליבל עבר שאינו עובר: קריאה מקרבת בסיפורי חיים של חברות קיבוץ ניצולות שואה (2012) 5. אפרת רוזנר "מִתְּפִלָּתִי עַל אֲפִיקֵי בַּגרוּת" התהוותה של זהוּת תיאולוגית במחזור שירי "אביב אחד" ללאה גולדברג (2013) 6. ענבל בראל זרות בשירי לאה גולדברג ואלזה לסקר שילר (2013) 7. הילה בר-אשר *התקשורת ביני לבין הטקסט – קריאה פמיניסטית בזכרון דברים* ליעקב שבתאי (2013) 8. נחמה נפתלי אבל ומלנכוליה: קריאה ספרותית פסיכואנליטית בשני סיפורים קצרים אוטוביוגרפיים של דליה רביקוביץ** (2013) 9. כנרת רובינשטיין מגירות עם תחתיות כפולות: ייצוגים של דיכוי, אלימות וכתיבה ברומן הסמי-אוטוביוגרפי של רונית מטלון קול צעדינו (2013) 10.רעות בן-יעקב הַגֶּשֶׁם שֶׁאֲנִי מַרְגִּישׁ: קריאה בטכניקות של אירוניה בשירת זך המוקדמת (2014) 11.נעמה בר-איתן 'בין האַיִן לגוף היֵש': על הסתירה הקיומית-לשונית בשירתו של טוביה ריבנר(2014) 12. רונה ברנס מלאכת הסימול ב'סוסתי' העברית לש"י אברמוביץ' (מנדלי מוכר ספרים) (2015) 13. יעל תמיר בְּכָל שָהוּת וְּשָהוּת: שפה לירית וזיכרון בשירתו של דן פגיס (2015) 14. זהר ניאגו *קוים לדמותה של הגיבורה הלסבית ברומן הצלע - או יומנה של הצלע ה-13* לשרה רינה בן מנחם** (2016) 15. דפנה אדלר ללכת בעיר הגדולה: על משמעותה של ההליכה האורבנית בהקשרים של יצירה, מגדר וכינון סובייקט במכתבים מנסיעה מדומה מאת לאה גולדברג (2016) עבודות דוקטור בהכנה שרון שובל ריאליזם פנטסטי בסיפורת ישראלית: קריאה ביקורתית באתניות ובדת (שלב ב') נעמה בר-איתן "מאוחרים" – "סגנון מאוחר" בשירתם של חיים גורי, טוביה ריבנר ונתן זך (שלב ב') רעות בן יעקב שירת שנות התשעים בישראל (שלב א') כנרת רובינשטיין אני ילד לאומי: ילדות בדויה בסיפורת הישראלית (שלב א')